Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de Clase

Materia: Matemáticas
Curso: Secundaria 3º
Tema: Azar y probabilidad
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de interacción social

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Reflexión sobre la importancia de entender la probabilidad en situaciones cotidianas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos calcular la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes?

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños.


• Investigación y recolección de datos relacionados con eventos mutuamente excluyentes.


• Análisis de los datos recolectados y su relación con la probabilidad.


• Uso de recursos como dados, monedas y tarjetas para simular eventos aleatorios.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre los conceptos aprendidos y su aplicación en situaciones reales.


• Planteamiento de posibles situaciones en las cuales se puedan aplicar los conceptos de eventos mutuamente excluyentes y su probabilidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del concepto de eventos complementarios y su relación con la probabilidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos calcular la probabilidad de eventos complementarios?

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños.


• Investi