La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Francisco Jose Lora
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Objetivo PDA: Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Problemática entre los 3 países
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.
- Realizar una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Plantear el problema principal: ¿Cuál fue la problemática entre los 3 países?
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.
- Entregar a cada grupo una lista de documentos históricos relacionados con la problemática entre los países hegemónicos en América, África y Asia.
- Pedir a los grupos que analicen los documentos y discutan la problemática planteada.
- Proporcionar recursos adicionales como mapas, imágenes y videos para que los alumnos profundicen en el tema.
- Fomentar la participación y el trabajo colaborativo entre los grupos.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que exponga sus conclusiones sobre la problemática entre los 3 países.
- Realizar una puesta en común de las conclusiones y fomentar la reflexión crítica sobre el tema.
- Resumir los puntos clave discutidos en la clase y plantear las preguntas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.
- Pre