Introducción a la narración de historias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

Objetivo: Narrar historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza y respeto.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y comparta su nombre y algo que le gusta hacer.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes tipos de libros y cuentos: de imágenes, de texto, de pop-up, etc.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los libros y los cuentos.
   
   
   • Promover la participación de todos los alumnos y generar un diálogo abierto sobre la importancia de la narración de historias.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un cuento corto y conocido por todos los alumnos, como "Caperucita Roja".
   
   
   • Durante la lectura, enfatizar los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia.
   
   
   • Realizar preguntas como: ¿Qué pasó al principio de la historia? ¿Qué sucedió después? ¿Cómo terminó la historia?
   
   
   • Invitar a los alumnos a participar y compartir sus ideas sobre cómo podría haber sido diferente la historia.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus propias historias o inventar una historia colectiva como cierre de la sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Registro de la participación activa de los alumnos durante la lectura del cuento y en la generación de idea