Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Español
Grado: Secundaria 3º
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura, escritura y expresión lingüística en la vida diaria y en el desarrollo personal.


• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los recursos literarios más comunes: metáfora, símil, personificación, hipérbole, entre otros.


• Ejemplos de cada recurso literario relacionado con los temas mencionados (familia, escuela y comunidad).


• Actividad individual: los alumnos deberán identificar y escribir ejemplos de recursos literarios en una lista proporcionada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de estos recursos para expresar de manera más creativa y efectiva nuestras ideas y sentimientos.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: escribir un texto breve utilizando al menos 3 recursos literarios para describir los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):