Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Fatima Cruz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Falta de comprensión lectora y redacción, así como falta de comunicación entre los alumnos.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Actividad inicial (10 minutos): Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre eventos y actividades que han tenido lugar en la escuela en los últimos meses.

  2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos): Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde narrarán eventos y actividades relevantes en la escuela.

  3. Introducción al tema (10 minutos): Presentar a los alumnos ejemplos de narraciones de actividades y eventos usando una organización temporal y causal.

  4. Actividad de comprensión lectora (15 minutos): Entregar a los alumnos una breve narración y pedirles que identifiquen la organización temporal y causal utilizada.

  5. Actividad de redacción (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad o evento reciente en la escuela para que lo narren empleando una organización temporal y causal.

  6. Cierre de la sesión (5 minutos): Compartir en plenaria las narraciones realizadas por los grupos y destacar los aspectos positivos de cada una.


Sesión 2:



  1. Revisión de la sesión anterior (10 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resaltar los aspectos a mejorar.

  2. Actividad de comunicación (15 minutos): Realiza