Diseño de una solución tecnológica para atender el problema de la falta de acceso a la educación en comunidades rurales.

juan martinez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Diseño de una solución tecnológica para atender el problema de la falta de acceso a la educación en comunidades rurales.


Objetivo de la clase (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: En esta clase se incorporarán contenidos relacionados con la geografía, las ciencias sociales y la tecnología.


Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas, preguntando a los alumnos si conocen algún problema relacionado con la falta de acceso a la educación en comunidades rurales.

  3. Realizar una breve explicación sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  2. Presentar a los alumnos el problema de la falta de acceso a la educación en comunidades rurales y explicarles que deberán diseñar una solución tecnológica para atender este problema.

  3. Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el problema, identificar las necesidades y los intereses de las comunidades rurales afectadas y diseñar una propuesta de solución tecnológica.

  4. Los grupos deberán redactar un plan detallado que incluya los criterios y condiciones de implementación, seguimiento y evaluación de su propuesta.

  5. Los alumnos deberán trabajar en equipo para desarrollar su propuesta, debatiendo ideas y tomando decisiones estratégicas y creativas.


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