Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo PDA: El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos aprendan a representar información en gráficas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Obtención y representación de información.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones en las que necesiten recopilar información y representarla gráficamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de datos sobre el consumo de energía eléctrica en diferentes países.


• Pedir a los grupos que organicen la información en una tabla y la representen en una gráfica de barras.


• Facilitar materiales como papel, lápices, reglas y colores para que los alumnos realicen su trabajo.


• Circular por los grupos y brindar apoyo y orientación según sea necesario.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir su gráfica con el resto de la clase.


• Realizar una discusión sobre las diferencias y similitudes entre las gráficas presentadas.


• Destacar la importancia de representar la información de manera clara y precisa.


• Plantear el reto de representar la misma información en una gráfica circular para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior y el r