Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

yislay vidal
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre del proyecto: Compartiendo nuestras historias familiares


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo:
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Todo lo relacionado con la familia.


Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Identificar y expresar las emociones y necesidades propias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo y conversación sobre las emociones que pueden sentir en distintas situaciones.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Juego de las emociones: Los alumnos se turnarán para representar distintas emociones y los demás deben adivinar cuál es.

    • Conversación sobre las necesidades básicas y cómo podemos expresarlas.

    • Actividad grupal: Los alumnos dibujarán una situación en la que hayan sentido una emoción y la compartirán con sus compañeros.



  3. Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre lo aprendido y compromiso de expresar sus emociones y necesidades de forma clara.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Compartir gustos e intereses a través de la comunicación oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior y conversación sobre los gustos y preferencias de cada uno.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a su compañero para