Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Convivencia escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen situaciones cotidianas en las que los números negativos sean necesarios.


• Introducir el concepto de números positivos y negativos a través de ejemplos visuales y manipulativos.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir la importancia de los números negativos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de situaciones problemáticas en las que se requiera el uso de números negativos.


• Permitir que los grupos investiguen y analicen las situaciones, discutiendo entre ellos y argumentando sus respuestas.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los alumnos.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y respuestas a las situaciones problemáticas.


• Fomentar la discusión y el debate entre los grupos para reforzar el pensamiento crítico.


• Destacar la importancia de los números negativos como herramienta para representar y resolver problemas cotidianos.


• Realizar una actividad artística relacionada con el tema, como la creación de un mural en el que los alumnos representen situaciones que requieran el uso de número