Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a los pares a cuidarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo y presentación del tema. Conversar con los alumnos sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.


• Desarrollo:
  
  
  1. Presentar imágenes de acciones que deterioran la naturaleza (contaminación, deforestación, basura, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen estas acciones.
  
  
  2. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen acciones que cuidan la naturaleza (reciclar, ahorrar agua, no tirar basura, etc.).
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo podemos evitar acciones que la dañen.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una salida al patio o a algún espacio natural cercano para observar la naturaleza.
  
  
  2. Identificar juntos las acciones de cuidado que se pueden realizar en ese entorno (no pisar plantas, no molestar a los animales, recoger la basura, etc.).
  
  
  
  


• Cierre: Compartir en grupo las acciones de cuidado que observaron durante la salida y reflexionar sobre su importancia.

Sesión 3:

• Inicio: Recordatorio de las sesiones anteriores.


• Desarrollo:
  
  
  1. Ver un vídeo educativo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y las consecuencias de no hacerlo.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas grupal sobre acciones concretas que los alumnos pueden realizar e