Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los seres vivos, aquellos que podemos encontrar en la naturaleza y que son importantes para nuestra vida".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos cortos de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué características les llaman la atención.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de seres vivos: "Los seres vivos son aquellos que nacen, crecen, se reproducen y mueren. Pueden ser animales, plantas u otros organismos".


• Actividad práctica: Observación de seres vivos en el entorno escolar (plantas, animales pequeños, etc.) y registro de sus características en una hoja de observación.


• Promover la indagación: Los alumnos realizarán preguntas sobre los seres vivos a sus compañeros y registrarán las respuestas en una hoja de registro.

Cierre:

• Reflexión grupal: Compartir las preguntas realizadas y las respuestas obtenidas, enfatizando la importancia de hacer preguntas para aprender.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre algún ser vivo que les llame la atención y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de la tarea:

• Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre seres vivos y sus características. Se promoverá la participación y la