Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las reseñas y su función

Objetivo: Reconocer las características y función de las reseñas

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a tratar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reseña y para qué sirve.


3. Mostrar ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales.


4. Analizar en grupo las características de una reseña: resumen del contenido, opinión personal, recomendación, etc.


5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren una reseña oral de un cuento o película que les haya gustado.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Elaboración de reseñas escritas

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para elaborar reseñas escritas

Actividades:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Entregar a los alumnos diferentes textos y/o audiovisuales para que elijan uno y lo analicen individualmente.


3. Proporcionar una guía con los elementos que deben incluir en su reseña escrita.


4. Permitir tiempo suficiente para que los alumnos elaboren sus reseñas.


5. Realizar una actividad de intercambio de reseñas entre los alumnos, donde deberán leer las reseñas de sus compañeros y hacer comentarios constructivos.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Intercambio de reseñas y retroalimentación

Objetivo: Intercambiar reseñas entre los alumnos y brindar retroalimentación constructiva

Actividades:

1. Recordar a los alumnos la importancia de la retroalimentación constructiva.


2. Organizar un espacio para que los alumnos intercambien sus reseñas escritas en parejas o grupos p