La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

TAREAS PENDIENTES
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en la socialización.

    • Mostrar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos si reconocen alguna.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar a los alumnos el concepto de aprendizaje servicio.

    • Presentar un proyecto comunitario en el que los alumnos puedan participar y que esté relacionado con la comunidad en la que se encuentra la escuela.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas relacionadas con el proyecto.

    • Explicar a los alumnos la importancia de su participación en el proyecto y cómo esto beneficia a la comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la comunidad y cómo pueden contribuir a su desarrollo.

    • Asignar actividades de investigación para la siguiente sesión.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentar a los alumnos la importancia de la interculturalidad crítica en la comunidad y en la socialización.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan la información que investigaron sobre las prácticas culturales, forma