Comunicación y representación técnica
juan martinez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos de Secundaria 3º tienen dificultades para comunicar y representar técnica y efectivamente sus proyectos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Explicar el objetivo de la clase y su importancia.
- Realizar preguntas generadoras para motivar a los alumnos a reflexionar sobre la temática.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al concepto de comunicación técnica.
- Explicación y ejemplos de diferentes medios de comunicación (gráficos, escritos, audiovisuales, etc.) que pueden utilizarse para difundir proyectos.
- Realizar ejercicios prácticos de comunicación técnica utilizando diferentes medios.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de representación técnica.
- Explicación y ejemplos de diferentes técnicas de representación (planos, diagramas, esquemas, etc.).
- Realizar ejercicios prácticos de representación técnica utilizando diferentes técnicas.
Sesión 3:
- Integración de la comunicación y representación técnica.
- Explicación de la importancia de difundir los proyectos a distintas personas.
- Realización de un proyecto individual o grupal que requiera la comunicación y representación técnica.
- Preparación de una presentación o exposición para dar a conocer el proyecto a distintas personas.
Fase 3: Cierre
- Presentación y exposición de los proyectos por parte de los alumnos.
- Reflexión y análisis de los resultados obte