Estilos de vida activos y saludables
Cristián de Jesús Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Pregunta para reflexionar: ¿Por qué es importante llevar un estilo de vida activo y saludable?
Desarrollo (30 minutos):
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física?
- Indicaciones para la investigación: Los alumnos deberán realizar una búsqueda de información sobre los factores que influyen en la práctica de la actividad física y su impacto en la salud.
- Recursos disponibles: Libros de texto, internet, material audiovisual, etc.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Discusión en grupo sobre los factores identificados y su impacto en la práctica de la actividad física.
- Planteamiento de posibles acciones para modificar o eliminar los factores identificados.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y los factores que afectan la práctica de la actividad física.
- Pregunta para reflexionar: ¿Cuál es la importancia de llevar una vida activa y saludable en relación con el sistema digestivo?
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción al sistema digestivo y su relación con la buena salud.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una presentación sobre las partes que conforman el sistema digestivo y su fu