El impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Esau Orlando Perea
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Sesión 1: El impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo: Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar sobre la manera en cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación inicial: mostrar imágenes de diferentes actividades humanas que puedan tener impacto en el entorno natural (industria, deforestación, contaminación, etc.).
- Realizar preguntas para activar el conocimiento previo: ¿qué actividades humanas conocen que puedan afectar el entorno natural?, ¿qué creen que sucede cuando se daña el entorno natural?, ¿cómo creen que podríamos tomar decisiones para reducir el impacto?
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar el tema: explicar qué son las actividades humanas y cómo pueden tener un impacto en el entorno natural.
- Realizar una actividad de investigación en grupos: proporcionar diferentes recursos (libros, internet, imágenes, etc.) para que los alumnos investiguen sobre las diferentes formas en que las actividades humanas afectan a las plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Cada grupo deberá seleccionar una actividad específica y representarla mediante un dibujo o una maqueta.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: cada grupo compartirá su representación y explicará cómo afecta la actividad humana seleccionada al entorno natural.
- Reflexión y toma de decisiones: promover una discusión sobre cómo podríamos tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natura