Conociendo los elementos del lenguaje artístico

fernanda ramos
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestra representación artística del mundo"


Grado: Preescolar 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo General:
Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas que representen su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Sesión 1: Conociendo los elementos del lenguaje artístico (45 minutos)


Actividades:



  1. Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre lo que saben acerca del arte y los distintos elementos que pueden usar para crear. Promover la participación de todos los niños y anotar sus ideas en un papelógrafo.

  2. Presentación de los elementos: Exponer imágenes que muestren formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros elementos artísticos. Explorar cada imagen y pedir a los alumnos que describan lo que ven y cómo se sienten al observarlas.

  3. Juego de clasificación: Organizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen tarjetas con imágenes de diferentes elementos artísticos en grupos según su similitud. Por ejemplo, agrupar las tarjetas de colores, las de formas, las de texturas, etc.

  4. Taller creativo: Proporcionar materiales artísticos como papel, pinturas, crayones, tijeras y pegamento, para que los niños creen su propia obra de arte combinando diferentes elementos de los lenguajes artísticos. Fomentar la creatividad y la expresión individual.


Sesión 2: Creando una representación artística del mundo (45 minutos)


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos del lenguaje artístico.

  2. Presentación de la tarea: Plantear a los al