Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de espacio

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los gustos e intereses de los alumnos en cuanto a poemas, canciones y juegos de palabras.


• Lectura en voz alta de distintos poemas y canciones seleccionados previamente.


• Reflexión sobre los aspectos que les gustaron y llamaron la atención de los textos leídos.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación y búsqueda de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con los gustos e intereses de los alumnos.


• Lectura y selección de los textos encontrados.


• Conversación y argumentación de los motivos de su elección.

Sesión 3:

• Organización de un espacio en el aula para la creación y exposición de poemas, canciones y juegos de palabras.


• División de tareas dentro de cada grupo (escritura, decoración, etc.).


• Inicio de la creación de los textos seleccionados.

Sesión 4:

• Continuación de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Apoyo y guía del docente para aquellos alumnos que lo necesiten.


• Reflexión sobre el proceso de creación.

Sesión 5:

• Finalización de la creación de los textos.


• Ensayo y práctica de la lectura en voz alta y/o interpretación