La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: El alumno revisará y contextualizará las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de Hernán Cortés y las campañas militares en la conquista de México.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un problema relacionado con la temática: "Libertad...¿Ciencia o ficción? 'Día de la Independencia'". Los alumnos deberán reflexionar sobre si la independencia fue una verdadera liberación para todos los mexicanos y cómo influyó la conquista de Hernán Cortés en este proceso.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes bibliográficas sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre las campañas militares y la sometimiento de la población indígena.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Debate y discusión sobre las conclusiones obtenidas y la influencia de Hernán Cortés en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Reflexión final sobre la temática y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para el mapa conceptual, considerando la calidad de la información recopilada, la relación entre los conceptos y la claridad en la presentación.