Azar y probabilidad
Celso Temiquetl
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Azar y probabilidad
Objetivo: Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Proyecto de vida
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema del día: Azar y probabilidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice la probabilidad en la vida diaria.
- Introducir la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones en el proyecto de vida.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar el concepto de eventos complementarios.
- Realizar ejemplos prácticos de eventos complementarios y calcular sus probabilidades.
- Dividir a los alumnos en parejas para que resuelvan problemas relacionados con eventos complementarios.
- Compartir las respuestas y discutir en grupo las estrategias utilizadas.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de eventos mutuamente excluyentes.
- Presentar ejemplos de eventos mutuamente excluyentes y calcular sus probabilidades.
- Organizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en grupos para resolver problemas de eventos mutuamente excluyentes.
- Analizar en grupo las soluciones encontradas y discutir las estrategias utilizadas.
Sesión 3:
- Explicar el concepto de eventos independientes.
- Realizar ejemplos de eventos independientes y calcular sus probabilidades.
- Proporcionar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de eventos independientes.
- Compartir las respuestas y discutir en grupo las estrategias utilizadas.
Fase 3: Cierre
- Hacer una recapitulación de los conce