50 minutos

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 3º - Obtención y representación de información - Aprendizaje por indagación - Dificultad para leer

Sesión 1: 50 minutos

Fase de Inicio:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes.
   
   
   • Introducción al tema: Obtención y representación de información.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.
   
   
   • Mencionar la importancia de esta habilidad en la vida cotidiana y en otras asignaturas.
   
   
   
   



2. Diagnóstico (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve prueba escrita para evaluar el nivel de comprensión de lectura de los estudiantes.
   
   
   • Pedir a los alumnos que intenten leer y responder las preguntas de la prueba por sí mismos.
   
   
   • Recoger las pruebas para su evaluación posterior.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo:
3. Presentación de conceptos clave (10 minutos):

• Explicar brevemente los conceptos de gráficas, tales como barras, líneas y círculos.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y explicar cómo interpretar la información que representan.

4. Actividad de grupo indagatoria (20 minutos):
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo un conjunto de gráficas y una serie de preguntas relacionadas a la información que representan.
   
   
   • Los grupos deben discutir y analizar las gráficas para responder las preguntas.
   
   
   • El profesor circulará por los grupos para brindar apoyo y guiar el proceso de indagación.
   
   
   
   

Fase de Cierre:
5. Puesta en común (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes.