Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Desconocen por qué llueve

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los seres vivos y los fenómenos naturales en nuestro entorno.

• Iniciar la clase con una actividad de atención plena, como una breve meditación o yoga.


• Presentar a los alumnos una serie de imágenes de seres vivos y fenómenos naturales para generar una lluvia de ideas sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben acerca de los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Mostrar un video corto sobre la importancia de los seres vivos y los fenómenos naturales en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una actividad artística, como dibujar o hacer collage, representando los seres vivos y fenómenos naturales que más les interesen.

Sesión 2 (45 minutos): Indagando sobre por qué llueve

Objetivo de la sesión: Investigar y comprender el fenómeno de la lluvia.

• Iniciar la clase recordando la sesión anterior y las preguntas que surgieron sobre por qué llueve.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el fenómeno de la lluvia.


• Proporcionar recursos, como libros, videos y materiales didácticos, para que los grupos realicen su investigación.


• Orientar a los al