Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Noel Dario Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los proceso que lo originan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


PDA (Propósito de Aprendizaje): Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.


Metodología de Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Los alumnos desconocen cómo es que hasta las actividades más simples del ser humano afectan la temperatura del planeta.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Cambio climático y su relación con la actividad humana.

    • Planteamiento de la problemática.

    • Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre los efectos del cambio climático.



  2. Desarrollo:



    • Explicación de los conceptos clave: cambio climático, actividad humana, aumento de temperatura, gases de efecto invernadero, calor, radiación y temperatura.

    • Discusión en grupo sobre cómo creen que la actividad humana afecta la temperatura del planeta.

    • Realización de una lluvia de ideas para generar hipótesis sobre la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura.

    • Trabajo en equipos: Investigación guiada sobre la emisión de gases de efecto invernadero y su relación con la actividad humana.

    • Recopilación de resultados y discusión en grupo.



  3. Cierre:



    • Presentación de los resultados de la investigación en equipos.

    • Análisis de los resultados y conclusiones sobre la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura.

    • Reflexió