Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


2. Introducción a la importancia de sensibilizar a la comunidad sobre la violencia.


3. Presentación del alumno con discapacidad visual y adaptación de materiales para su participación inclusiva.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


2. Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de violencia y cómo se pueden abordar de manera asertiva y dialogando.


3. Puesta en común de las respuestas y reflexión sobre las ventajas de la comunicación asertiva y dialogante en la prevención de la violencia.


4. Generación de ideas para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia, teniendo en cuenta la inclusión del alumno con discapacidad visual.


5. Diseño de una estrategia de sensibilización que incorpore los diferentes recursos y habilidades del grupo.

Cierre:

1. Presentación de las estrategias de sensibilización diseñadas por cada grupo.


2. Votación y elección de la estrategia más viable y efectiva.


3. Reflexión final sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y cómo la comunicación asertiva y dialogante puede contribuir a su erradicación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante la discusión y diseño de la estrategia de sens