"Conociendo los límites corporales"

Shareny Zavala
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidándonos unos a otros: Respeto a la dignidad e integridad"


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque Transversal: Vida Saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: "Conociendo los límites corporales"


Objetivo: Comprender la importancia de respetar los límites corporales y reconocer situaciones que pueden vulnerar la integridad física y emocional.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta generadora: "¿Qué son los límites corporales y por qué son importantes?" Invitar a los alumnos a reflexionar y compartir sus ideas.

  2. Presentar una breve explicación sobre los límites corporales y su importancia para el bienestar personal.

  3. Formar grupos y entregar a cada uno una serie de tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el tema. Los alumnos deberán clasificarlas en "Respeto a los límites corporales" y "Vulneración de los límites corporales".

  4. Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus clasificaciones y justifiquen sus decisiones.

  5. Concluir la sesión resaltando la importancia de respetar los límites corporales y promoviendo el cuidado mutuo entre los alumnos.


Sesión 2: "Identificando situaciones de riesgo y prevención"


Objetivo: Reconoc