Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

nacho ayala
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.


Objetivo PDA: Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1
Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la sesión.

  • Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprovechar nuestros movimientos para resolver situaciones cotidianas?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Conversación sobre las diferentes situaciones cotidianas en las que utilizamos nuestros movimientos, como caminar, correr, saltar, etc.

  • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para el movimiento.

  • Juego de imitación de animales, donde los alumnos deberán moverse como el animal que se les indique.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre las posibilidades de movimiento que experimentaron durante la clase.

  • Planteamiento de la tarea de servicio: Los alumnos diseñarán un cartel para promover la importancia de realizar actividad física en su comunidad.


Sesión 2
Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea de servicio.

  • Presentación del juego tradicional "La soga" y explicación de las reglas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Práctica del juego "La soga" en grupos pequeños, fomentan