Introducción a la diversidad de formas de expresión oral y juegos del lenguaje

Natzillely Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad de formas de expresión oral y juegos del lenguaje (15 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Introducir a los alumnos en la diversidad de formas de expresión oral y los juegos del lenguaje.

  • Despertar el interés de los alumnos por explorar nuevas palabras y conocer su significado.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la sesión.

  • Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y una palabra que le guste.



  1. Presentación del tema (10 minutos)



  • Mostrar imágenes de diferentes formas de expresión oral como el teatro, la danza, la música, entre otros.

  • Explicar a los alumnos que existe una diversidad de formas de expresión oral en diferentes lenguas, incluyendo la de su comunidad y de otros lugares.

  • Hablar sobre los juegos del lenguaje y cómo nos ayudan a aprender palabras nuevas.


Sesión 2: Exploración de palabras nuevas a través de juegos del lenguaje (15 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Promover la exploración de palabras nuevas a través de juegos del lenguaje.

  • Fomentar el interés de los alumnos por conocer el significado de las palabras nuevas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recordar el tema de la sesión anterior y repasar lo aprendido.

  • Realizar una breve actividad de calentamiento vocal para preparar a los alumnos para los juegos del lenguaje.



  1. Juegos del lenguaje (10 minutos)



  • Presentar diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, rimas, entre otros.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje para que jueguen entre ellos.

  • Animar a los alumnos a descub