Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Agustina Cordero
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Biología
Objetivo (PDA):
El alumno describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Desconocimiento de las funciones de un microscopio y de las funciones de las células que conforman a los seres vivos.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
- Planteamiento de la problemática: Desconocimiento de las funciones de un microscopio y de las funciones de las células.
- Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los microscopios y las células.
Desarrollo (30 minutos):
- Formulación de preguntas de investigación relacionadas con el tema.
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación autónoma de los alumnos sobre las funciones de un microscopio y las funciones de las células utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).
Cierre (10 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.
- Elaboración de una conclusión conjunta sobre la importancia del microscopio y las funciones de las células.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y las conclusiones de la sesión anterior.
- Planteamiento de la actividad prácti