Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Nivel: Secundaria 1º
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo e introducción al tema.


• Reflexión sobre la importancia de tener metas personales y en colectivo.


• Presentación del problema del ausentismo en la escuela y su impacto en el proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: proyecto de vida, metas a corto, mediano y largo plazo, cambios en la adolescencia.


• Realización de una actividad de investigación en grupo sobre los cambios presentes en la adolescencia y cómo pueden afectar el proyecto de vida.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación y la importancia de definir metas a corto, mediano y largo plazo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre los cambios presentes en la adolescencia y su impacto en el proyecto de vida.


• Planteamiento de una acción de Aprendizaje servicio relacionada con el problema del ausentismo en la escuela.


• Tarea: Investigar y proponer posibles soluciones al problema del ausentismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas de investigación.


• Reflexión sobre la importancia de tener metas claras y realistas.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión individual sobre las metas personales y en colectivo a corto, m