Identificación de las dimensiones de la sexualidad y su importancia para el bienestar, centrándonos en las parafilias y su repercusión en la sociedad.

joara rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Educación integral en la sexualidad


Tema: Identificación de las dimensiones de la sexualidad y su importancia para el bienestar, centrándonos en las parafilias y su repercusión en la sociedad.


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:
Inicio (10 minutos):



  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y motivar la importancia de la educación integral en la sexualidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las dimensiones de la sexualidad y registrarlas en el pizarrón.

  3. Plantear el problema central: ¿Qué son las parafilias y cómo pueden afectar a la sociedad?


Desarrollo (30 minutos):



  1. Formar grupos de trabajo y asignarles una dimensión de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras).

  2. Cada grupo deberá investigar y analizar cómo esta dimensión se manifiesta en distintos momentos de la vida y cómo influye en el bienestar de las personas.

  3. Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen su investigación.

  4. Los estudiantes deberán elaborar un informe escrito o una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo deberá exponer brevemente sus conclusiones, haciendo énfasis en la importancia de su dimensión específica para el bienestar.

  2. Promover la reflexión y el debate sobre cómo estas dimensiones se relacionan entre sí y cómo afectan a nuestras v