Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos aun no conocen la importancia de recordar actividades a realizar.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es importante recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicación del uso del dibujo y la escritura como herramientas para recordar.


• Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán dibujos o escribirán palabras relacionadas con tareas o actividades que deben recordar en su vida diaria.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y escritos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Identificación de los elementos comunes en los dibujos o escritos.


• Reflexión sobre la importancia de recordar actividades para ser organizados y cumplir con nuestras responsabilidades.


• Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una lista de actividades que deben recordar para el día siguiente.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.


• Presentación de diferentes técnicas de dibujo y escritura creativas.


• Ejercicio práctico: Los alumnos utilizarán diferentes técnicas de dibujo y escritura creativas para representar actividades y acuerdos escolare