Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
ARIANNA YISSETH JUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de aprender a dialogar y llegar a acuerdos.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que es necesario dialogar y llegar a acuerdos.
Actividad 2: Juego de roles (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con situaciones conflictivas.
- Cada pareja deberá representar la situación y dialogar para llegar a un acuerdo.
- Al finalizar, se realizará una puesta en común y se analizarán los diferentes puntos de vista presentados.
Actividad 3: Debate en grupo (20 minutos)
- Plantear una pregunta polémica y dividir a los alumnos en dos grupos: a favor y en contra.
- Cada grupo deberá argumentar sus razones y debatir respetuosamente.
- El objetivo es llegar a un acuerdo o consenso al final del debate.
Sesión 2:
Tema: Técnicas para el proceso de la comprensión lectora.
Objetivo: Aplicar técnicas para mejorar la comprensión lectora.
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Repasar con los alumnos la importancia de la comprensión lectora y su relación con el diálogo y el intercambio de puntos de vista.
- Realizar una breve actividad de prelectura para activar los conocimientos previos de los alumnos.
Actividad 2: Técnica de lectura compartida (20 minutos)
- Leer en voz alta un texto corto y pedir a los alumnos que sigan la lectura.
- Deteners