Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociadas a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir de manera solidaria a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociadas a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir de manera solidaria a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Identificar los mecanismos de prevención que se utilizan en México y otros países, tales como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis, el monitoreo de volcanes, entre otros, que permiten mitigar el impacto económico y social derivado de dichas eventualidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias, explicando qué son y cuáles son sus causas y consecuencias. Motivar la importancia de conocer estos riesgos y la necesidad de tomar medidas de prevención.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los tipos de desastres naturales que pueden ocurrir en nuestro país y en el mundo. Se les pedirá que mencionen ejemplos concretos y las posibles medidas de prevención que se pueden tomar.


• Plenaria: Se realizará una puesta en común de las respuestas de los alumnos, destacando aquellos desastres naturales más comunes y las medidas de prevención más relevantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de mecanismos de prevención: Se mostrará a los alumnos diferentes mecanismos de prevención utilizados en México y otros países, como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis y el monitoreo de volcanes.


• Actividad: Los alumnos trabajarán e