Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Rosalba Sanchez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de 1º de Secundaria


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema interdisciplinar: Trabajo en equipo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


ENFOQUE DE INCLUSIÓN: En esta planeación se tendrán en cuenta las diferentes habilidades y capacidades de los alumnos, adaptando las actividades para que todos puedan participar de forma activa y sentirse incluidos. Se fomentará el respeto, la cooperación y la valoración de la diversidad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema: ¿Cómo podemos trabajar en equipo para enriquecer nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo puede ayudarnos a mejorar nuestras habilidades motrices.


Desarrollo:



  • Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realización de ejercicios y juegos que permitan explorar y desarrollar diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices. Se formarán grupos mixtos y se asignarán roles a cada miembro del equipo para fomentar la colaboración.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo en el desarrollo de nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Planteamiento de una tarea para la próxima sesión: cada equipo deberá investigar y presentar una actividad lúdica que promueva el trabajo en equipo y el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


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