Construcción de la Identidad Personal en Preescolar 3º

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la Identidad Personal en Preescolar 3º

Objetivo: Muestra seguridad y confianza en sus formas de ser, actuar, pensar e interactuar en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema: Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresarnos con seguridad y confianza en todos nuestros entornos de vida cotidiana?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de reflexión: los alumnos deberán dibujar y describir su territorio, su origen étnico y cultural, y las personas cercanas con las que interactúan.
   
   
   • Exposición y explicación de los dibujos y descripciones en grupos pequeños.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los dibujos y descripciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y resumen de lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre su origen étnico, cultural y lingüístico, así como sus experiencias en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.
   
   
   • Creación de un ambiente de respeto y escucha activa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.
   
   
   • Análisis y reflexión en grupo sobre las sim