Explorando nuestras características

Dana Baltazar
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Explorando nuestras características
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Reconocer y descubrir las características y cambios que nos hacen únicos como personas, comprendiendo la importancia de valorar y respetar la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las características físicas y de personalidad que poseen los alumnos.

    • Mostrar imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que identifiquen las características que pueden observar en ellas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad de autoreconocimiento: cada alumno deberá hacer un dibujo de sí mismo, incluyendo sus características físicas y de personalidad.

    • Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan sus dibujos con sus compañeros, describiendo las características que han representado.

    • Fomentar la reflexión y el diálogo en los grupos, promoviendo la valoración de la diversidad y el respeto hacia las características diferentes de cada persona.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta las reflexiones y conclusiones a las que han llegado.

    • Resaltar la importancia de valorar y respetar la diversidad en nuestra sociedad.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo cercano para conocer más acerca de las características que los hacen únicos.




Sesión 2:
Tema: Conociendo nuestras características a través de los demás
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Profundizar en el conocimiento de nuestras características a través de la entrevista a familiares o amigos, promovi