Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos, a partir de experimentar con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción a los sistemas locomotor y digestivo (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar los aparatos y sistemas del cuerpo humano.


• Explicación de los sistemas locomotor y digestivo, haciendo énfasis en su importancia para el funcionamiento y cuidado del cuerpo.


• Actividad práctica: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre la importancia de mantener una buena salud para el rendimiento escolar y las actividades diarias.

Sesión 2: Funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación detallada de la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos.


• Actividad práctica: Los alumnos llevarán diferentes alimentos como galletas, pan, frutas, etc. Experimentarán con agua, vinagre y jugo de limón para simular la acción de la saliva y los jugos gástricos en la digestión de los alimentos. Observarán y registrarán los cambios que ocurren en los alimentos después de aplicarles los líquidos.

Sesión 3: Cuidado del cuerpo y su contexto sociocultural (45 minutos)

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el cuerpo a través de una buena alimenta