Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase reuniéndonos en círculo para hablar sobre las emociones. Preguntaremos a los alumnos si saben qué son las emociones y si pueden mencionar alguna emoción que hayan experimentado.

  
  



• Actividad 1: Mostraremos imágenes de personas expresando diferentes emociones y pediremos a los alumnos que identifiquen qué emoción están expresando. Les explicaremos cada emoción y les preguntaremos si alguna vez han sentido esa emoción.

  
  



• Actividad 2: Realizaremos una actividad en la que los alumnos dibujen una situación que les haya provocado una emoción específica. Les pediremos que compartan sus dibujos y expliquen qué emoción están representando.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasaremos las emociones que vimos en la sesión anterior y preguntaremos a los alumnos si recuerdan alguna situación que les haya provocado esa emoción.

  
  



• Actividad 1: En parejas, los alumnos representarán situaciones que les hemos proporcionado previamente, y deberán expresar la emoción que corresponde a cada situación. Luego, presentarán su representación al resto de la clase y explicarán la emoción que están representando.

  
  



• Actividad 2: Realizaremos una dramatización en la que los alumnos representarán diferentes situaciones que provocan