Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por responsabilidad compartida y cómo se puede aplicar en el cuidado de sí y el entorno.
  
  
  
  



• Lectura y reflexión (20 minutos):

  
  
  
  
  • Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con el tema de la responsabilidad compartida.
  
  
  • Realizar preguntas de comprensión y promover la reflexión sobre los mensajes del texto.
  
  
  
  



• Actividad práctica (15 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Asignar a cada grupo una situación en la que se requiere responsabilidad compartida para el cuidado de sí y el entorno (por ejemplo, el uso de internet, el cuidado de las áreas comunes de la escuela, etc.).
  
  
  • Pedir a los grupos que elaboren un pequeño papelógrafo donde describan las responsabilidades de cada miembro involucrado en esa situación.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y los conceptos clave.
  
  
  
  



• Presentación de casos y debate (20 minutos)