Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Objetivo PDA: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la suma y resta, y cómo estas operaciones están relacionadas".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: Presentación de un problema contextualizado que requiere el uso de suma o resta para resolverlo.
   
   
   • Organización en grupos de trabajo.
   
   
   • Planteamiento de preguntas de indagación para que los alumnos reflexionen sobre el problema y compartan sus ideas y estrategias de resolución.
   
   
   • Registro de las estrategias utilizadas por los alumnos en una pizarra o papelógrafo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las estrategias utilizadas por los grupos.
   
   
   • Reflexión y discusión sobre las estrategias más efectivas.
   
   
   • Síntesis y conclusión de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Objetivo PDA: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del problema a resolver en esta sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: Presentación de un nuevo problema contextualizado que requiere el uso de suma o resta para resolverlo.
   
   
   • Organización en