Sistema Solar y Universo

Mateo Quintero
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y sus componentes
Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de los componentes del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.

    • Motivación: Mostrar imágenes o videos del Sistema Solar y sus componentes para despertar el interés de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Establecer preguntas de investigación: ¿Qué es el Sistema Solar? ¿Cuáles son sus componentes principales? ¿Cuáles son las características de cada componente?

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.

    • Presentación de información: Mediante una presentación interactiva, mostrar imágenes, videos y datos sobre los componentes del Sistema Solar y sus características.

    • Realizar una actividad práctica: Los alumnos crearán un modelo del Sistema Solar utilizando materiales reciclados o plastilina para representar la ubicación y tamaño relativo de los planetas y el Sol.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán sus modelos y describirán las características de cada componente del Sistema Solar representado en su modelo.

    • Resumen de la sesión: Recordar los conceptos principales aprendidos y los objetivos de la siguiente sesión.




Sesión 2: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas sobre el Sistema Solar
Objetivo: Conocer las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los conceptos