Valoración de la biodiversidad y el calentamiento global

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad y el calentamiento global

Objetivo: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Explicación del objetivo y la importancia de valorar la biodiversidad y comprender los riesgos del calentamiento global.


• Activación de conocimientos previos preguntando a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y si han escuchado sobre el calentamiento global.

Desarrollo:

• Presentación de un caso problemático: "En la localidad donde se encuentra nuestra escuela, se están talando grandes áreas de bosque para construir viviendas. Esto ha afectado a muchas especies animales y vegetales que habitaban en ese territorio. Además, el clima se ha vuelto más extremo, con inviernos más fríos y veranos más calurosos. ¿Qué podemos hacer para frenar la pérdida de biodiversidad y reducir los efectos del calentamiento global en nuestra localidad?"


• Los alumnos se dividen en grupos de trabajo y cada grupo investiga sobre uno de los temas: pérdida de biodiversidad y calentamiento global.


• Los grupos deben indagar las causas y consecuencias de estos problemas, así como buscar posibles soluciones y acciones sustentables.


• Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la biodiversidad y ser conscientes de los riesgos del calentamiento global.


• Sugerencia de a