Valoración de la biodiversidad y el ciclo del agua en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y el ciclo del agua en la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y el ciclo del agua (45 minutos)

Objetivo: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

PDA: Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad en la localidad, entidad, México, y el mundo.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes ecosistemas y especies en peligro de extinción.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Investigar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad en nuestra comunidad".
   
   
   • Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Planteamiento de preguntas guía:
     
     
     • ¿Cuáles son algunas especies en peligro de extinción en nuestra comunidad?
     
     
     • ¿Qué factores están contribuyendo a la pérdida de biodiversidad en nuestra comunidad?
     
     
     • ¿Cómo podemos tomar acciones sustentables para proteger la biodiversidad?
     
     
     
     
   
   
   • Búsqueda de información: Los grupos investigarán en libros y/o internet para encontrar respuestas a las preguntas guía.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Los grupos compartirán brevemente los hallazgos de su investigación.
   
   
   • Conclusión: Se enfatizará la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en la comunidad.
   
   
   • Tarea: Cada alumno deberá traer una propuesta de acción sustentable