La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mal uso de las redes sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: La importancia de la diversidad de lenguas y su relación con la comunicación familiar.

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: "¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad de lenguas en nuestra sociedad?"


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que evidencien la diversidad lingüística existente.

Desarrollo:

• Leer y analizar en grupos pequeños un texto sobre la diversidad de lenguas en México y su relación con la comunicación familiar.


• Realizar una discusión en plenaria sobre los aspectos más relevantes del texto y su relación con la comunicación familiar.


• Realizar actividades prácticas que promuevan el uso de diferentes lenguas en situaciones familiares, como juegos de roles o elaboración de diálogos.

Cierre:

• Reflexionar en plenaria sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas presentes en nuestro entorno familiar.


• Elaborar una lista de compromisos individuales y colectivos para promover la valoración de la diversidad lingüística en nuestras familias y en la comunidad.

Sesión 2: La diversidad de lenguas y su relación con la comunicación escolar.

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