El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Fortalecimiento de la autoestima y el autoconocimiento

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y el consumo de drogas.


• Exposición del problema a abordar: ¿Cómo fortalecer nuestra autoestima y autoconocimiento para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral?


• Generar expectativas hacia la clase y la resolución del problema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Lectura y análisis de un caso ficticio de un adolescente que enfrenta problemas de autoestima y consumo de drogas. Los alumnos deberán identificar los factores que influyen en su situación.


• Debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones a los problemas presentados en el caso.


• Puesta en común de los resultados obtenidos en el debate y elaboración de conclusiones.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental.

Sesión 2:

• Actividad: Presentación de la información recopilada sobre los efectos del consumo de drogas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos reflexionen sobre sus propias decisiones y la influencia de su