Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º
Área: Tecnología

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema.


• Investigar alternativas de solución.


• Seleccionar la mejor solución adaptada a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Identificar cuáles son los problemas más cercanos que les afecten y posibles soluciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una dinámica de presentación, donde los alumnos compartan sus nombres y algo que les preocupe o les gustaría mejorar en su entorno.


• Plantear el problema a atender: identificar los problemas más cercanos que les afecten y buscar posibles soluciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los problemas que han identificado en su entorno cercano.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para investigar y buscar posibles soluciones.


• Los alumnos deberán realizar una investigación en línea y/o entrevistas a personas relacionadas con el problema para recolectar información relevante.


• Cada grupo deberá seleccionar la mejor solución para el problema planteado, considerando los criterios y condiciones contextuales.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá compartir sus resultados con la clase, exponiendo el problema, las alternativas de solución investigadas y la mejor solución seleccionada.


• Realizar una reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos durante el desarrollo de la actividad.

Instrumentos de evaluación f