Comunicación y representación técnica en Tecnología

ERIKA YESCAS
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Tema transversal: Las adicciones en todos los lugares de convivencia (familia, escuela, comunidad)


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema transversal: Las adicciones en todos los lugares de convivencia.

  • Breve discusión sobre qué entienden por adicciones y la importancia de abordar este problema en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del tema principal: Comunicación y representación técnica.

  • Presentación de diversas formas de comunicación y representación técnica, como diagramas, gráficos, esquemas, etc.

  • Ejemplificar la importancia de la comunicación y representación técnica en proyectos tecnológicos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un proyecto tecnológico para analizar su forma de comunicación y representación técnica.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Breve repaso del tema transversal: Las adicciones en todos los lugares de convivencia.

  • Reflexión en grupo sobre cómo las adicciones pueden afectar la comunicación y representación técnica de proyectos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición individual de cada alumn