Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Proyecto comunitario: Atender el problema del Acoso Escolar

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación del tema de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Presentación del problema del acoso escolar y su relación con la promoción de una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas colectiva sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen.


• Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de dichos medios.


• Análisis y discusión en grupos pequeños de las características y recursos utilizados en estos mensajes para lograr su objetivo.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en nuestra sociedad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y recolectar mensajes que promuevan una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2: Presentación de mensajes recolectados y análisis crítico

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes m