La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la clase:

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

1. Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


2. Introducción a la interculturalidad y el pensamiento crítico como enfoques para entender la diversidad cultural.


3. Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo recuerdas a tus seres queridos?".

Desarrollo:

1. Actividad 1: Investigación en grupos.

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un país de habla inglesa.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre los rasgos identitarios del país asignado (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).
   
   
   • Se les proporcionarán recursos como libros, internet y videos para apoyar su investigación.
   
   
   
   



2. Actividad 2: Elaboración de fichas informativas.

   
   
   
   
   • Cada grupo elaborará fichas informativas en inglés sobre los rasgos identitarios del país asignado.
   
   
   • Las fichas deben incluir imágenes, descripciones en inglés y explicaciones de la importancia de cada rasgo identitario.
   
   
   • Se les proporcionará un formato para la elaboración de las fichas.
   
   
   
   

Cierre:

1. Presentación de las fichas informativas.
   
   
   • Cada grupo presentará sus fichas informativas al resto de la clase.
   
   
   • Durante las presentaciones, se fomentará la participación y el intercambio