Introducción a la biodiversidad y su importancia

Daniela Romero
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, y expondrán razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente proyectará imágenes de diferentes seres vivos y plantas y preguntará a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • El docente entregará a cada alumno una hoja con una definición corta de biodiversidad y les pedirá que la lean en voz alta y la compartan con el grupo.

    • A continuación, se formarán equipos de trabajo y se les proporcionarán diferentes fuentes de información sobre la biodiversidad local (libros, revistas, videos, internet, etc.). Cada equipo deberá analizar la información y seleccionar las razones más relevantes sobre la importancia de la biodiversidad.

    • Cada equipo expondrá ante el grupo sus hallazgos y se abrirá un debate sobre las diferentes razones expuestas.



  3. Cierre (10 minutos): El docente realizará una síntesis de lo trabajado y planteará el reto para la siguiente sesión, que consistirá en proponer acciones para el cuidado de la biodiversidad.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Acciones para el cuidado de la biodiversidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos propondrán acciones para el cuidado de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente recordará el reto planteado en la sesión anterior y preguntará si los alumnos han reflexionado sobre el tema.

  2. Desarrollo (30 minutos